Para
leer o captar un texto con mayor facilidad debemos dividirlo en unidades de lectura
a las que nos dedicaremos por separa según el estilo del autor. Estas unidades
son más so menos extensas, el volumen de información presente, el que poseemos
nosotros, y el tipo de texto de que se trata.
La
unidad de lectura debe ser lo suficientemente extensa como para abarcar una
unidad de información, es decir, todas las frases que desarrollan una idea,
incluidos los ejemplos. En la mayoría de los casos, información es el párrafo,
el conjunto de palabras entre dos puntos y aparte.
No son
muchos los modos de estructurar las unidades de lectura; conocer algunos
esquemas básicos puede ayudar a su comprensión. Veamos los principales tipos de
unidad de lectura: por enumeración, secuencia, confrontación /contraste,
desarrollo por ampliación de un concepto, por enunciación /resolución de un
problema y por causa/efecto.
-Enumeración:
Generalmente está constituida por una lista de propiedades que describen un
mismo objeto, hecho o idea. Al comienzo de la enumeración puede presentarse una
frase que cumple el papel de organizador de la lista.
La
comprensión de este tipo de unidad de lectura requiere dos momentos separados:
en primer lugar, es necesario localizar todos los temas tratados; en segundo
lugar, hay que comprender las informaciones presentadas para cada tema.
-Secuencia: La
unidad de lectura por secuencia es un caso particular de unidad por enumeración,
en la que los elementos presentados aparecen ordenados en forma explícita, por
ejemplo de manera cronológica.
-Confrontación/ contraste: La
unidad de lectura por confrontación/ contraste indica las similitudes o bien
las diferencias entre dos o más objetos En estas unidades de texto se
identifican varias categorías, mediante las cuales se confrontan los objetos.
Dos
estructuraciones son posibles: por descripciones separadas o por descripciones
contrapuestas.
En el
primer caso se tienen dos o más párrafos (uno por cada objeto descrito); si el
texto está bien organizado, las categorías por lo general están expuestas en el
mismo orden en cada párrafo. En el segundo caso se tiene una frase o párrafo
por categoría y se analizan y contraponen las propiedades de los respectivos
objetos. Esta organización puede estar incluida dentro de un párrafo, o bien
incluir varios párrafos.
-Ampliación de un concepto: En
la unidad de lectura por ampliación de un concepto hay una idea principal, que
está enunciada de una manera explícita y es reafirmada a través de las
ejemplificaciones o argumentaciones.
Las
informaciones secundarias explican, aclaran, detallan o ilustran la afirmación
principal. Este tipo de prosa es característica de escritos argumentales a
través de los cuales se debe convencer al lector de la validez de una tesis.
-Enunciación/ resolución de un problema: La
unidad de lectura por enunciación/ resolución de un problema está dividida en
dos partes: en la primera se presenta un problema, en la segunda se expone su
solución. En la comprensión de los estos que contienen este esquema pueden
señalarse tres momentos: la determinación de las premisas, la del problema, y
la solución proyectada.
-Causa/efecto: La
unidad de lectura organizada por causa y efecto se encuentra con frecuencia en
muchos textos, por ejemplo en historia. Encontramos un esquema de este tipo
cuando a un acontecimiento o situación presentados le siguen las razones que
los causaron. A veces se presentan hipótesis en lugar de causas reales.
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